编写《演讲育人》校本教材 彰显学校办学特色

      为塑造学校的文化内涵，打造学校的个性特色，榆林市第十一中学结合学校“让学校成为师生生命成长的精神家园”的核心办学理念的指引下，围绕“一体两翼”的德育建设特色模式，成功编写了德育特色文化校本教材——《演讲育人》。

    本教材根据学生的年龄特点和认知能力，分别以“演讲的概念、演讲的要求、演讲的训练、经典演讲稿等”为内容，引导学生自幼锻炼好自己的口才，学会演讲，让演讲成为一种习惯。编写过程中，编委成员加班加点，任劳任怨。从选取素材、排版布局到校对定稿，编委们都付出了无数的心血和汗水。为提高教材质量，编委们字斟句酌、反复讨论、不断修订。在这本教材的编写过程中，霍光辉校长给予了大力支持和指导，促成了这套校本教材的成功编印。为发挥演讲育人的作用，我校将基于本课程组织专门成立演讲研究会，开展系列演讲活动，采用台上讲、台下讲，课前讲、课中讲，老师讲、学生讲等多形式构建多渠道的学校演讲活动，我们还将此课程与学校的读书工作、社会实践活动等紧密相连，全面推进我校素质教育工作。

　  目前，本教材已印刷完毕，很快就要投入使用。相信本教材必将促使学校“演讲育人”之德育教育特色向纵深发展，逐步形成“人人懂演讲、人人能演讲”的良好校园文化环境，注重优雅言行气质的新风尚，为学生提供一条提高演讲能力的有效途径，为其今后的人生发展奠定基础。